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1、其实这一关的难度在于对红色下划线部分的理解。前面减去后面是什么意思?是同一组数还是不同组数?不过根据后来传的情况,这指的是同一套数字。
2、既然知道了定义,那么写程序就相对容易了。
3、思路是这样的:先把两个数拿到地毯上,然后相减,扔进发件箱,再相减,只是这次顺序不同,再输出,以此类推。具体代码见图。
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